Pares Evaluadores

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La evaluación externa es un proceso valorativo efectuado por profesionales y/o académicos externos a la CdA, con los propósitos de verificar la validez del Informe de Autoevaluación (Autoestudio) y emitir opinión sobre el nivel de cumplimiento de los requerimientos del marco de referencia de la CdA.

Definición:
Se define como Par Evaluador al Profesional, nacional o extranjero, con criterio independiente, de prestigio y experiencia reconocidos en el campo de la educación superior y/o la práctica profesional. La comunidad académica, nacional o extranjera, le reconoce e identifica profesionalmente como alguien que posee la autoridad que le permite pronunciarse sobre la validez y relevancia, del Autoestudio, del plan de mejora y tiene criterio de experto para valorar el nivel de cumplimiento de los requisitos del marco de referencia de la CdA.

Para la selección de pares, la CdA establecerá criterios de excelencia, tales como grado académico, experiencia en docencia, investigación o administración de la educación superior, experiencia en procesos de evaluación o acreditación, publicaciones académicas, experiencia profesional y prestigio en el medio local o internacional, y con fundamento en los mismos, organizará los procesos de selección para integrar y mantener actualizada una lista de pares, de la cual la CdA conformará los equipos de pares. 

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Funciones de los pares evaluadores                                                    Responsabilidades de los pares evaluadores                            

  • Verificar las auto-evaluaciones institucionales formuladas por las IES, con relación a cada una de las categorías de análisis establecidas en el marco de referencia de la CdA.
  • Validar la información contenida en los autoestudios, entendidos como el resultado de las auto-evaluaciones.
  • Realizar las visitas de evaluación externa integrales o visitas focalizadas de seguimiento que la CdA programe.
  • Evaluar el grado en que la institución se ajusta al marco de referencia de la CdA.
  • Validar el nivel de compromiso de la institución con el plan de mejora presentado en el autoestudio.
  • Presentar un Informe Oral a las autoridades institucionales al finalizar la Visita.
  • Elaborar y presentar un Informe Escrito sobre los resultados de la Visita, siguiendo los lineamientos de la CdA.
  • Actuar con imparcialidad y ética profesional.
  • Participar en las actividades de capacitación que organice la CdA para los pares.
  • Mantener una actitud de respeto hacia la institución que se visite, y a toda su comunidad educativa.
  • Guardar respeto a los restantes miembros del equipo y trabajar en armonía con los mismos.
  • Emitir juicios fundamentados únicamente en el marco de referencia de la CdA.
  • Abstenerse de emitir recomendaciones y críticas concernientes a la evaluación o verificación en la que participen.
  • Guardar absoluta reserva sobre toda la información de la que conozca en el desempeño de su cargo como par.
  • Atender cualquier llamado que le haga la CdA posterior a la entrega del informe de la visita de evaluación externa.
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Equipos de pares 
Los equipos de pares estarán compuestos de tres miembros como mínimo y el máximo dependerá del tamaño o complejidad de la IES que visitarán. Al menos uno de los pares de cada equipo podrá proceder de una IES u organismo de acreditación del extranjero. En el caso de visitas focalizadas, de acuerdo con las características de la materia a analizar, la CdA podrá utilizar un número menor de pares. La Comisión designará al Presidente de cada equipo de pares, quien dirigirá el grupo y desempeñará las funciones que le correspondan, de acuerdo a lo que establezcan los instructivos formulados por la CdA.

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