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Historia

La Comisión de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (CdA) tiene su origen en la Ley de Educación Superior, aprobada mediante el Decreto Legislativo N.° 522 de 1995, que creó la entonces denominada Comisión de Acreditación de la Calidad Académica para desarrollar el sistema de acreditación de las instituciones de educación superior en El Salvador.


En 1997, mediante el Acuerdo Ejecutivo N.° 15-1642, se estableció el Sistema de Supervisión y Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior, incorporando la acreditación como un mecanismo voluntario orientado al reconocimiento de la calidad y la mejora continua institucional.


La Comisión inició formalmente sus funciones en el año 2000 con la aprobación de su primer Reglamento Especial (Decreto Ejecutivo N.° 15) y, en 2001, otorgó la primera acreditación institucional del país a la Universidad Don Bosco.


La reforma a la Ley de Educación Superior de 2004 (Decreto Legislativo N.° 468) consolidó la denominación actual de la CdA e incorporó la acreditación de carreras. Desde entonces, la Comisión ha fortalecido su papel como referente nacional en el aseguramiento de la calidad de la educación superior salvadoreña.

Nuestra Misión

Promover la calidad de las Instituciones de Educación Superior de El Salvador a través de procesos de acreditación. 

Nuestra Visión

Ser una agencia de acreditación reconocida nacional e internacionalmente por su excelencia, rigor e innovación en la mejora continua de la educación superior. 

Obejtivo

 Aplicar el sistema nacional de acreditación de instituciones y carreras de educación superior 

¿Que es la acreditación?

La acreditación es el reconocimiento oficial de la calidad académica otorgado por la Comisión de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (CdA) a las instituciones de educación superior y a sus carreras. Este reconocimiento se obtiene mediante un proceso de evaluación que verifica el cumplimiento de criterios, estándares e indicadores de calidad establecidos por la Comisión.


Las instituciones de educación superior legalmente establecidas en El Salvador pueden solicitar la acreditación de manera voluntaria, siempre que cumplan con los requisitos y procedimientos definidos en la normativa vigente. Este proceso permite evidenciar el compromiso institucional con la excelencia académica, la transparencia y la mejora continua.


La acreditación constituye una garantía de calidad para estudiantes, docentes, empleadores y la sociedad en general, al reconocer a aquellas instituciones y carreras que demuestran altos niveles de desempeño en sus funciones sustantivas y en la gestión de sus recursos.


A través de este mecanismo, la CdA promueve el fortalecimiento permanente de la educación superior salvadoreña, impulsando una cultura de calidad orientada al desarrollo institucional y a la formación integral de profesionales capaces de responder a las necesidades del país.

Categorías deL MODELO acreditación

Gobierno y administración institucional

Gobierno y administración institucional

Gobierno y administración institucional

La institución tiene un sistema de gobierno y gestión que se caracteriza por ser íntegro, transparente y participativo, en función del mejoramiento continuo de la educación que ofrece y de las actividades académicas que impulsa. 

Integridad institucional

Gobierno y administración institucional

Gobierno y administración institucional

La institución adquiere un compromiso con sus estudiantes, docentes, empleados, y con la sociedad, de cumplir con su oferta
académica, comunicar su realidad de forma veraz y distinguir claramente las proyecciones de futuro desarrollo con la realidad existente. 

Proyección social

Gobierno y administración institucional

Proyección social

Son actividades y proyectos que vinculan el quehacer académico de la institución, en áreas de docencia e investigación, con la realidad cultural y social del país. La investigación y la docencia enriquecen la proyección social y a su vez, enriquece la investigación y la docencia 

Estudiantes

Carreras y otros programas académicos

Proyección social

Los estudiantes son el centro del quehacer institucional. La institución garantiza una formación de calidad, acompañada de servicios académicos, apoyo integral y un entorno propicio para el desarrollo y éxito de su proceso de aprendizaje. 

Académicos

Carreras y otros programas académicos

Carreras y otros programas académicos

El personal académico es un factor clave para la calidad educativa. La institución promueve su formación, desarrollo y fortalecimiento continuo para garantizar la excelencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

Carreras y otros programas académicos

Carreras y otros programas académicos

Carreras y otros programas académicos

Las carreras son diseñadas para formar profesionales con las competencias necesarias para desempeñarse exitosamente en el ámbito laboral y académico. Su creación y desarrollo responden a las necesidades de la sociedad, del sector profesional y de los estudiantes. 

Investigación

Administración financiera

Recursos educacionales

La investigación impulsa la generación de conocimiento y contribuye al desarrollo social. Además, fortalece la formación académica al promover la participación de docentes y estudiantes en la búsqueda de soluciones y nuevos conocimientos. 

Recursos educacionales

Administración financiera

Recursos educacionales

La institución garantiza el acceso a recursos educativos, tecnológicos y de apoyo que fortalecen la formación académica, la investigación y el desarrollo integral de la comunidad universitaria. 

Administración financiera

Administración financiera

Administración financiera

La gestión financiera asegura la administración eficiente y transparente de los recursos institucionales, garantizando la sostenibilidad de la institución y el cumplimiento de sus funciones académicas. 

Infraestructura física

Infraestructura física

Administración financiera

Examina la capacidad de la infraestructura institucional para proporcionar espacios seguros, accesibles y adecuados que apoyen el cumplimiento de la misión académica y el desarrollo integral de la comunidad universitaria. 

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